Phá Toái Mộng Cảnh - Chương 3: Chiều chủ nhật, cả phòng kéo nhau ra ngoài đi dạo một vòng. Hôm ấy nắng như đổ lửa, chẳng khác gì ngồi trong lò than. Đi

## Chương 3 Chiều chủ nhật, cả phòng kéo nhau ra ngoài đi dạo một vòng. Hôm ấy nắng như đổ lửa, chẳng khác gì ngồi trong lò than. Đi chơi một hồi, tôi…

Nội dung chương

## Chương 3

Chiều chủ nhật, cả phòng kéo nhau ra ngoài đi dạo một vòng. Hôm ấy nắng như đổ lửa, chẳng khác gì ngồi trong lò than. Đi chơi một hồi, tôi vẫn không phân biệt được đông tây nam bắc, chẳng hề quen thuộc với thành phố này. Mãi đến gần tốt nghiệp mới tương đối rõ.

Sáng hôm sau bắt đầu vào học. Sách giáo khoa đã được phát từ tối tự học hôm trước. Đi sang sân vận động bên phải dãy nhà học để làm lễ chào cờ, rồi lãnh đạo phát biểu. Vào lớp học, chẳng khác gì cấp hai! Vẫn ba điểm thành một đường thẳng, tẻ nhạt vô vị. Như đang ở trong tù, thấy cả bầu trời cũng đầy mùi giam cầm. Chúng tôi phải cải tạo chăm chỉ trong đó, để đổi lấy cơ hội được cứu rỗi! Nhưng chiếc lồng đã nuốt chửng thế giới mà con người nhận biết, tất cả có vẻ bị nó xoay chuyển trong lòng bàn tay.

Cô giáo dạy Văn lên lớp trước, tất nhiên không thể thiếu phần tự giới thiệu, tiếp theo là toàn thể học sinh. Thường thì tiết học đầu tiên đều diễn ra như vậy. Sách giáo khoa nằm im trên bục giảng quan sát bộ mặt hỗn loạn bên dưới. Cô tự giới thiệu: “Tên cô là La Vy. Là giáo viên dạy Văn của các em.” Viết tên lên bảng, rồi chọn lớp trưởng môn của mình; là một bạn nữ thanh tú, cao khoảng một mét sáu, quê Trùy Phong, tỉnh Ngô Châu , Dương Na. Cô La Vy từng nói: “Cô rất muốn đến rừng Na Uy ngắm nhìn.” Rồi đọc tiếp đầy cảm xúc: “Murakami Haruki nói ‘Thuở thiếu thời ta khát khao mãnh liệt, trưởng thành rồi lại mê đắm sự tầm thường, sau khi tìm kiếm, tổn thương, xa rời mà vẫn có thể tin vào tình yêu như thuở ban đầu, đó là dũng khí. Mỗi người đều có một khu rừng của riêng mình, người lạc lối thì lạc lối, người gặp lại sẽ lại gặp nhau.’”

Tiếp theo là thầy giáo dạy Toán Trần Chí Cường. Người hơi mập, giọng vang, pha chút hài hước. Trước khi vào lớp, thầy xem số phòng và thời khóa biểu bên ngoài cửa, bảo là để tránh nhầm lớp. Nói chuyện phiếm với cả lớp vài câu rồi bắt đầu vào bài. Rõ ràng là rất nghiêm túc, có trách nhiệm. Gần hết tiết, thầy bảo: “Thầy cũng cần một lớp trưởng bộ môn, em nào muốn làm không.” Trong trí nhớ của tôi, Toán chẳng khác gì thiên văn, nghe không hiểu gì cả, có vẻ chẳng biết tí gì. Qua một hai phút chẳng ai đáp lại, thầy nhíu mày, nói giọng lạnh lùng: “Các em không nể mặt thầy à! Lớp phó học tập thì phải có chứ! Đứng lên để thầy nhận mặt.” Tôi biết ngay chẳng lành, quay đầu nhìn bạn phía sau, rồi bất đắc dĩ đứng dậy. Thầy liền lớn giọng: “Chính là em đấy!”

Tôi thoái thác: “Thưa thầy, em học Toán dở lắm ạ! Làm lớp trưởng bộ môn Toán e làm hỏng danh tiếng của thầy mất!” Thầy liếc tôi một cái: “Không sao! Việc của em chỉ là bê vở, cầm sách cho thầy thôi.” Ba năm cấp ba, điểm Toán của tôi tệ hại vô cùng, thầy dạy ba lớp, ba lớp trưởng bộ môn Toán, chỉ có mỗi tôi là mỗi lần thi là phá sân của thầy!

Buổi chiều là tiết Sử. Thầy giáo Sử vừa bước vào cửa đã tươi cười, đeo kính, tóc pha hai màu đen trắng, chắc khoảng hai lăm hai sáu tuổi, nhưng lời lẽ lại vô cùng trầm tĩnh. Đặt sách xuống bục giảng, cười lớn: “Thầy biết các em chẳng muốn học đâu, hai tiết này chúng ta làm quen trước đã! Họ của thầy là Diệp.” Cầm phấn viết tên mình lên bảng, nét chữ mạnh mẽ, có vẻ đã học qua hành thư và thảo thư, từng nét chữ toát lên vẻ hào hoa phóng khoáng! , Diệp Tuấn Hoa.

Rồi hỏi chúng tôi: “Có ai thích đọc truyện Kim Dung không ạ!” Tôi lóe lên một câu: “Phi tuyết liên thiên xạ bạch lộc, tiếu thư thần hiệp ỷ bích uyên.” Thầy nhìn tôi: “Ồ! Cậu nhóc này cũng biết đấy nhỉ.” Về Kim Dung, tôi cũng có chút hiểu biết, nguyên danh Tra Lương Dong, sinh tại Hải Ninh, Chiết Giang, tốt nghiệp Đại học Cambridge. Là tứ đại tài tử Hồng Kông, cùng với Cổ Long, Lương Vũ Sinh hợp xưng là “Tam kiếm khách tiểu thuyết võ hiệp Trung Hoa.” Bút danh được tách ra từ chữ cuối cùng trong tên thật của ông là “Dong”.

Rồi thầy giảng suốt hai tiết về võ hiệp Kim Dung, ví như ba anh em trong *Thiên Long Bát Bộ*, Kiều Phong bàn việc ở Hạnh Tử Lâm, đánh bại anh hùng thiên hạ tại Tụ Hiền Trang, đại chiến ở Thiếu Thất Sơn cho đến tuẫn tiết ở Nhạn Môn Quan. Cốt cách gang thép, hào khí ngút trời. “Ta, Kiều Phong, muốn đi, ai có thể ngăn?” Trong *Anh Hùng Xạ Điêu*, Quách Tĩnh chất phác thật thà, đại trí nhược ngu, học tuyệt thế võ công lên Hoa Sơn Luận Kiếm, trải qua bao sóng gió bảo vệ thành Tương Dương, trở thành bậc đại hiệp, vị anh hùng cứu nước cứu dân. Độc Cô Cầu Bại để lại trong mộ và kiếm trủng của mình dòng chữ: tung hoành giang hồ ba mươi năm, giết sạch kẻ thù gian ác, đánh bại anh hùng hào kiệt, thiên hạ không còn đối thủ, bất đắc dĩ, chỉ đành ẩn cư trong thung lũng sâu, lấy chim ưng làm bạn. Than ôi, cả đời muốn tìm một đối thủ mà không được, thực sự cô tịch khó chịu thay. Chỉ mấy dòng chữ đơn giản ấy thôi đã nói hết uy phong của bậc tuyệt đại cao thủ ngạo nghễ thiên hạ, cũng nói hết nỗi cô độc và lạnh lẽo trong lòng ông. Võ công tuyệt học không ai sánh bằng, tình cảm của bậc trượng phu mềm mỏng nhưng trọng nghĩa khí! Đông Tà, Tây Độc, Nam Đế, Bắc Cái, Trung Thần Thông! Riêng thầy lại yêu thích Đông Tà Hoàng Dược Sư, “Đào hoa lạc ảnh phi thần kiếm, Bích hải triều sinh án ngọc tiêu.” Thầy bảo đời thích nhất ba kiểu học trò: “Tuấn tú phong lưu, trời sinh thông minh, phẩm hạnh cao thượng!”

Viết lên bảng một câu thơ rồi tan lớp, cười lớn bước ra , “Vạn lý hoành qua thám hổ huyệt, tam bôi bát kiếm vũ long tuyền.”

Câu thơ đó là của đại thi hào nhà Đường Lý Bạch , *Tống Vũ Lâm tướng quân*

*Tướng quân xuất sứ ủng lâu thuyền,* *Giang thướng kỳ kỳ phất tử yên.* *Vạn lý hoành qua thám hổ huyệt,* *Tam bôi bát kiếm vũ long tuyền.* *Mạc đạo từ nhân vô đảm khí,* *Lâm hành tương tặng nhiễu triều tiên.*

Tuần đầu tiên kết thúc, rồi tuần thứ hai, thứ ba, bốn…

Chẳng mấy chốc đến ngày nghỉ lễ Quốc khánh. Học xong một tháng, kỳ thi tháng liền đến. Hai ngày trước nghỉ lễ thi xong, điểm Sử ra rất nhanh, tôi được 88 điểm. Chỉ tiếc lúc đó tôi và La Viên Viên đã xin phép về trước. Lần đầu ra ngoài tỉnh xa nhà hơn một tháng, sao kìm lòng được nỗi nhớ nhà. Sau kỳ nghỉ lễ Quốc khánh, tất cả các môn đều công bố điểm, Văn 74, Địa 86. Các môn còn lại tệ không thể tệ hơn! Thầy Sử cầm bài thi của tôi lên xem qua, “Tốt lắm! Có muốn làm lớp trưởng bộ môn của thầy không? Các em ở tỉnh các em ra đây học không ít cũng nhiều, mong em cố gắng. Thi cử, về bản chất là một quá trình linh hoạt, biến báo!”

Cùng đường tắc biến, biến tắc thông, thông tắc lâu!

Không chỉ có vậy, một buổi tối tự học kết thúc, một vụ ẩu đả đã khuấy động toàn bộ khối lớp, hầu như lớp nào cũng có người tham gia, đánh từ phía tay trái sang phía tay phải, cảnh tượng hết sức hỗn loạn, mất kiểm soát. Hàng chục cái ghế đã bị đập vỡ! Lớp 8A cao trung vinh dự nhận danh hiệu “Lớp chiến đấu”. Giáo viên chủ nhiệm nổi khùng, chỉnh đốn lại nền nếp lớp một cách ráo riết, chủ nhật tuần đó toàn thể đi lao động thực tế. Trường thì họp lớn họp nhỏ đều chỉ trích nặng nề; rồi ra công văn yêu cầu mỗi lớp thu điện thoại, cấm học sinh chơi điện thoại trong khuôn viên trường. Phát hiện là đuổi học ngay, không khoan nhượng! Nhưng sau đó, việc chơi điện thoại trong lớp, ngủ gật hay các hoạt động khác chẳng có gì cải thiện; trên có chính sách, dưới có đối sách. Có những việc như tế bào ung thư mọc ra trong cơ thể, dù anh có làm gì hay ngăn chặn thế nào đi nữa, cũng không bao giờ dọn sạch được. Huống chi chỉ là nhiệt tình ba phút, liệu có vừa lòng người được không!

Học xong nửa học kỳ, kỳ thi giữa kỳ đã đến. Lạ một điều, cô giáo dạy Chính trị nổi khùng: “Bài thi lần này khiến cô rất bất ngờ, cô dạy hơn mười lớp trong toàn khối, chỉ có năm em đạt điểm trên trung bình. Trong số đó có em làm câu hỏi trắc nghiệm còn bỏ trống vài câu! Đây là thách thức uy quyền của cô sao? , Em Lâm Triết. Em đứng lên nói với cô đi.” Tôi mắt mở to thắc mắc: “Câu trắc nghiệm của em không điền hết ạ?” Cô đưa bài thi cho tôi: “Tự em xem đi!” Quả nhiên có bốn câu bỏ sót, thế mà vẫn được 76 điểm. Tôi lấy làm lạ, tự hỏi: “Đây có phải mình làm không? Sao lại có thể thiếu tận bốn câu trắc nghiệm được chứ!”

Cô giáo Chính trị Lý Lan Quân dịu giọng nói tiếp: “Cũng tài đấy! Lần đầu tiên cô thấy một học sinh làm bài như em đấy! May mà em qua điểm trung bình, cô tha cho em lần này! Mấy lớp khác mà câu trắc nghiệm không làm hết lại không qua điểm trung bình, bị phạt chép bài đấy.”

Một lần ăn cơm cùng thầy dạy Sử ở căng tin, qua những câu chuyện giản đơn mới biết thầy rất yêu thích văn hóa cổ điển Trung Hoa, đam mê thơ cổ; thích nhâm nhi rượu, câu cá. Thầy say mê thế giới võ hiệp với những ân oán tình thù, tấm lòng hiệp nghĩa. “Mãn đường hoa túy tam thiên khách, nhất kiếm sương hàn thập tứ châu!” “Thập bộ sát nhất nhân, thiên lý bất lưu hành. Sự liễu phất y khứ, thâm tàng thân dữ danh.” Trong những tiết học Sử sau, thầy thường cho chúng tôi xem các sáng tác của mình.

Trường tương tư:

*Cánh sen đôi, hoa một cặp.* *Uyên ương vui đùa say lòng người,* *Hỏi quân về chăng về?*

*Giọt hồng lệ, phấn son phai.* *Đêm đêm nếm trọn vị tương tư,* *Bạc đầu vì lẽ ai?*

Trường tương tư: Hành

*Bước chân ngừng, lòng chẳng tĩnh,* *Trằn trọc quanh quẩn kế chẳng thành,* *Việc đời mãi vô tình.*

*Gió dài hú, ngựa hí vang,* *Máu nhuộm cát vàng kiếm ra khỏi bao,* *Lưỡi đao xuống, quỷ khó thoát.*

Ngu mỹ nhân , Như mộng:

*Ánh sáng múa bay khắp chốn lưu ly,* *Màn chiều thu sương phủ kín.* *Sợ cả đời này hư hoại trôi đi,* *Hồn lìa chốn phồn hoa, thiết tha không bến đỗ.*

*Chẳng quên muôn vẻ phấn hương tầm thường,* *Trần hồng nhiều vương vấn.* *Tướng công, hầu vương rồi cũng thành tro,* *Nay còn ai biết giữa đồi hoang, dưới nấm mồ xương trắng.*

Ngu mỹ nhân, tặng người bán rượu nho

*Chớ bảo gặp nhau rồi cách xa dễ mấy,* *Dọn rượu lên lầu cao.* *Ai ngờ ống tay the giấu bàn tay tài hoa,* *Nho tím hóa thành rượu nho thơm.* *Cành t�ỳ bà cổ, thu ba gợn sóng sầu,* *Liễu ven đê quyến luyến.* *Lười hỏi chuyện thế gian nhàn nhã,* *Chén thù chén tạc, say rồi chẳng biết rượu vương tay áo.*

Vô đề

*Xuân qua hoa rụng chẳng ai hỏi,* *Tháng tư nhân thế hương sắc tàn phai,* *Nửa đêm quyết cất cần câu,* *Từ đây giang hồ bớt một người.*

Trong mộng nhớ người xưa

*Thu sương buốt, gió tây cuốn bụi nhẹ bay.* *Lên cao ngắm trăng, nhớ vô lượng,* *Duyên tận, khổ người si.* *Hồn say, mắt lệ nhòa.* *Trăng tàn, sầu muộn mỗi đêm vây.* *Gặp lại vô kỳ, tình khó dứt,* *Trong mộng nhớ người xưa.* *Chim kêu, sao lặn, sắp sang canh mới.*

Một khúc từ mới, một chén rượu

*Nắng tàn, người thưa, ồn ào lắng,* *Trăng non trên ngọn cây.* *Rủ liễu mờ mờ, gió chưa ngớt,* *Màn xanh phủ lối đi.*

*Tà áo lệch, ai còn chưa ngủ,* *Trằn trọc bước sang năm mới.* *Bao cơn mưa nắng, lại hao mòn mái nhà,* *Đường đời, đêm dài dằng dặc.*

Trên không gian QQ có một đoạn như thế này: “Nửa tỉnh nửa say, chợt bỗng nhận ra hôm nay là mồng 8 tháng Chạp. Cười lạnh xong, lại bưng thêm một bát, chợt ngỡ ngàng nhớ lại mùa đông năm ấy lần đầu tiên uống cháo Lạp Bát trên đảo Hiệp Khách. Không biết những người cùng uống cháo năm đó có còn bình an không? Tửu lượng thế nào, có giảm sút không còn như xưa nữa hay không…”

Thầy giáo dạy Tiếng Anh Vương Quý Xuyên thì thê thảm hơn! Học Tiếng Anh nửa học kỳ, tình hình chẳng khả quan hơn tí nào; trông chờ cả vào hai lớp trưởng bộ môn Tiếng Anh là Tiêu Minh San và Dư Kim Hân. Tiêu Minh San có nền tảng tiếng Anh tốt, học dễ dàng hơn hầu hết các bạn. Do tình trạng lệch tổ của tôi, cô chủ nhiệm tìm tôi nói chuyện: “Lâm Triết, em học lệch như thế này không được đâu nhỉ! Văn, Sử, Địa khá tốt, Văn chẳng thành vấn đề; nhưng Tiếng Anh với Toán của em đâu rồi? Phải biết là kỳ thi đại học phải nhờ vào hai môn đó để kiếm điểm đấy! Bình thường phải chú tâm nhiều hơn nhé.” Tôi gật đầu nhận lời, nhưng làm gì có tinh thần mà học hai môn đó, tôi mà có thể học được thì đã phải xa quê thế này sao?

Tổ bộ môn thỉnh thoảng lại khám phòng ngủ, đồ cấm nhiều vô số, nào nồi cơm điện, bếp điện, dây đun siêu tốc, trứng, mì, thịt… liên tục bị phát hiện, y như mở quán ăn ngay trong phòng ngủ. Vào giờ tập thể dục giữa buổi liền bị chỉ trích gay gắt, trừ điểm tổng hợp của lớp! Thêm vào đó nền nếp lớp ngày càng xuống dốc, cứ đến tiết Tiếng Anh là ồn ào không thể kiểm soát. Thầy ấy nổi cáu, lấy cây gậy sắt trên tay gõ xuống bàn liên hồi, lớn tiếng chất vấn: “Các em có toan xong chưa, đứa nào không muốn học thì đừng có quấy rầy người khác nữa! Mẹ kiếp. Chẳng muốn học thì lên đây làm gì! Đóng góp cho sự phát triển của trường học, sự tiến bộ của xã hội hay sao? Lãng phí thời gian, lãng phí tiền bạc!”

Chương khác

Xem thêm